روش اشاره حفظ قرآن؛ روشی نوین و جذاب برای نونهالان

آیه به آیه قرآن راهگشا و مشکل‌گشای انسان از مشکلات زندگی است و انس و الفت با این کتاب آسمانی می‌تواند انسان را از بسیاری از غم و آسیبهای دنیوی در امان نگهدارد. پدران و مادران ما به جهت اینکه آموزه‌های دینی را به خوبی درک کرده‌اند هیچ‌گاه به راحتی دچار انحراف نمی‌شوند و اگر می‌بینیم امروزه برخی آسیب‌های اجتماعی در جامعه رو به افزایش است، نشان می‌دهد که در مقطعی غفلت کرده‌ایم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

لذا باید فرهنگ قرآنی را بار دیگر در جامعه احیا و نهادینه کرد. و همواره آیه 36 سوره زمر که می‌فرماید: «أَلَيْسَ اللَّهُ بِكَافٍ عَبْدَهُ وَيُخَوِّفُونَكَ بِالَّذِينَ مِنْ دُونِهِ وَمَنْ يُضْلِلِ اللَّهُ فَمَا لَهُ مِنْ هَادٍ؛ آيا خدا كفايت‏ كننده بنده‌اش نيست و [كافران] تو را از آنها كه غير اويند مى‌ترسانند و هر كه را خدا گمراه گرداند برايش راهبرى نيست!» سرمشق زندگی هر انسانی قرار گیرد.
از آنجا که هیچگاه برای یادگیری قرآن دیر نیست لذا باید در هر سنی که باشیم با روی آوردن به قرآن خود را از گرفتاری‌های زندگی در امان داریم. در هر سن و موقعیتی می توان به حفظ قرآن روی آورد. البته در کودکی ذهن برای فراگیری معلومات آمادگی بیشتری دارد و باید آن را بهترین زمان حفظ قرآن به شمار آورد.اما این فرموده پیامبر اکرم(ص) را نباید هیچگاه فراموش کرد که:«آموختن در کودکی چون نقشی است که بر سنگ حک شده باشد؛ و آن که در بزرگسالی می‌آموزد چون کسی است که بر آب می‌نویسد». لذا باید از همان اول در مهد‌های کودک و پیش دبستانی کار کنیم تا روح کودک با قرآن عجین شود و قطعاً چنین فردی در ادامه زندگی بیمه قرآن خواهد بود.
مؤسسه قرآنی روضة الرضوان سالکان یکی از مؤسسات قرآنی استان بوده که با ابداع روش‌های جدید و کلاس‌های مختلف زمینه جذب خردسالان و بزرگسالان را به فعالیت‌های قرآنی فراهم آورده است که خبرگزاری ایکنا با دعوت از مدیر مؤسسه، یکی از مربیان و یکی از قرآن‌آموزان این مؤسسه مصاحبه‌ای را با آنان داشته که در ادامه متن مصاحبه آمده است.
معصومه دوستی، مدیر مؤسسه قرآنی روضة الرضوان سالکان سنندج در گفت‌وگو با خبرنگار ایکنا از کردستان، مؤسسه قرآنی ما از سال 91 با جواز موقت به اسم جامعه القرآن سنندج مشغول به کار بودم از سال 92 با تغییر نام به روضة الرضوان سالکان مشغول با کار هستیم.

وی افزود: در این مؤسسه قرآنی فعالیت شاخص ما دوره‌های تربیت مربی پیش دبستانی قرآن بوده که از سال 82 این دوره را با همکاری مؤسسات دیگر آن را برگزار می‌کردم و شکر خدا هفت هزار شاگرد در این زمینه داشته‌ام و کسانی که در این دوره شرکت کنند آموزش شعر، قصه، نقاشی، تفسیر نقاشی و رنگ با مضامین قرآنی و آموزش تخصصی قرآن ویژه نونهالان را به آنان آموزش می‌دهیم.
آموزش قرآن با زبان اشاره و مفهوم کودکان
دوستی عنوان کرد: در این دوره تخصصی قرآن ما به مربیان قرآن آموزش می‌دهیم که چگونه بتوانند به زبان اشاره و با مفهوم کودکان در قالب شعر، قصه و بازی، تجوید سطح یک قرآن را آموزش بدهند که یک روش بسیار نوین و جذاب است و این دوره‌ها را برای معلمان آموزش ابتدایی نواحی یک و دو سنندج برگزار کردیم.
وی با اشاره به برگزاری همایش استانی قرآن در سال 95 برای معلمان ابتدایی آموزش و پرورش گفت: سال 96 نیز در قالب یک همایش دیگر با حضور یکی از اساتید برجسته قرآنی روش مهندسی قرآن را به مربیان قرآن آموزش دادیم.
مدیر مؤسسه قرآنی روضة الرضوان سالکان اعلام کرد: دوره‌های آموزش سفالگری با تفسیر نقاشی و رنگ با مضامین قرآنی به کودکان، آموزش قرآن به زبان اشاره به نونهالان یکی دیگر از آموزش‌های قرآنی بوده است.
آموزش قرآن از سنین کودکی
وی با بیان اینکه آموزش قرآن از سنین کودکی جوابگویی بیشتری دارد، گفت: آموزش قرآن در سنین کودکی با دیگر سنین از تفاوت‌هایی زیادی برخوردار است که به روش‌های مختلف شعر، قصه و اشاره صورت می‌گیرد و تمام این روش‌ها برای آموزش قرآن به کودکان بسیارموثر است.
دوستی با اشاره به روش اشاره قرآن عنوان کرد: به زبان قصه اول حروف الفبا را به کودکان آموزش می‌دهیم البته نوشتنی هیچ آموزشی نداریم فقط خواندنی و شنیدنی است، وقتی حروف الفبا را که آموزش دادیم، ترکیبات صامت، مصوت، کلمه سازی، تمام قواعد سطح یک در قالب قصه به کودکان آموزش می‌دهیم.
وی با اعلام اینکه این دوره توسط موسسه روضة الرضوان سالکان در استان‌های کرمانشاه و همدان نیز برای آموزش و پرورش برگزار شده است، بیان کرد: کتاب‌های این روش آموزشی از مؤسسه ضریح آفتاب مشهد خریداری می‌شود که مضمون کتاب پر از نقاشی‌های متنوع و کاربردی به بچه‌ها بوده است.
آموزش قرآن با زبان اشاره برای بانوان بی سواد
مدیر موسسه قرآن روضه الرضوان سالکان افزود: این روش را برای خانم‌های بی سواد مطلق نیز آموزش می‌دهیم که واقعا مورد استقبال قرار گرفته و زمینه حفظ قرآن را در آنان فراهم آورده است.
وی با اشاره به اینکه مؤسسات قرآن نیازمند حمایت بیشتر برای گسترش فعالیت هایشان هستند، عنوان کرد: من تاکنون با توجه به فعالیت‌های خوب و مؤثری که در استان انجام داده‌ام از سوی هیچ ارگانی حمایت نشده‌ام. فقط تبلیغات اسلامی آن هم طرح‌هایی که خود سازمان به ما اعلام کند.
کمبود منابع آموزشی
دوستی با اعلام اینکه منابع آموزشی ما بسیار کم است، اعلام کرد: آموزش قرآن در حال حاضر به همان روش‌های سنتی برگزار می‌شود برای جوابگویی به نیازهای امروزی قرآن آموزان علم قرآنی را به روز کنیم که جوانان با رغبت در کلاس حضور داشته باشند.
آموزش قرآن جنبه بازی کودکان را برای آنان دارد
فرشته معینی نژاد، یکی از مربیان قرآن این مؤسسه قرآن که کار آموزش قرآن به روش اشاره انجام می دهد؛ در ادامه این گفتگو با بیان اینکه آموزش قرآن به روش اشاره برای کودکان جذابیت بالایی دارد، افزود: آموزش قرآن به روش اشاره به دلیل حرکات دست، جذابیت بازی‌های کودکان را دارد که همراه با این حرکات کودکان حفظ آیات قرآن به روش اشاره به کودکان آموزش داده می‌شود.

وی در خصوص محتوای مفاهیم آموزش قرآن به روش اشاره، بیان کرد: در سنین کودکی حجم آموخته‌ها از کم آغاز می‌شود براین اساس در روش آموزش قرآن به سبک اشاره که مختص سنین 4 تا 6 سال است، بیشتر آیات موضوعی قرآن آموزش داده می‌شود.
معینی نژاد افزود: باید توجه کرد که دوره اشاره مختص کودکان چهار سال به بالا است که در این دوره مفاهیم قرآن به همراه داستان و بازی به صورت اشاره با دست به کودکان آموزش داده می‌شود.
آموزش قرآن با استفاده از قدرت بینایی
وی عنوان کرد: به دلیل اینکه کودکان در این سن خواندن نیاموخته‌اند، جهت آموزش قرآن از قدرت بینایی آنها استفاده می‌شود که این امر باعث می‌شود تا آموزش‌ها در حافظه کودکان و خردسالان ثبت شود، آموزش و حفظ قرآن به روش اشاره باعث تقویت حافظه دیداری کودکان می‌شود تا بتوانند در مرحله حفظ ترتیبی قرآن موفق باشند.
این مربی قرآن ادامه داد: ۷۵ درصد آموزش‌هایی که آنها فرا می‌گیرند از طریق قدرت بینایی آنها است، که ما از این قدرت کمک می‌گیریم و توسط زبان اشاره مفاهیم قرآن را به آنها می‌آموزیم، زبان اشاره قرآن با زبان ناشنوایان کاملا متفاوت است.
وی با بیان اینکه ارائه داستان‌های قرآنی در شکل‌گیری مناسب شخصیت کودکان بسیار مؤثر است، اظهار کرد: والدین کودکان از این روش بسیار استقبال می کنند و بعد از آشنایی با نحوه آموزش از فضای موسسه با میل و رغبت از آموزش‌های آن‌ها بهره‌مند می‌شوند.
والدین فقط با قرآن می‌توان فرزندان خود را واکسینه کنند
این مربی قرآن تاکید کرد: والدین باید توجه کنند که فقط با قرآن می‌توان فرزندان خود را واکسینه کنند و فقط قرآن می‌تواند در مقابل خطراتی که آنها را تهدید می‌کند، حفظ کند، اگر کودکان در این جمع قرار گیرند و دوستان قرآنی داشته باشند، می‌توان آینده درخشانی برای آنها پیش بینی کرد.
وی با اشاره به بیان کی از خاطرات خود از دوران آموزش روش اشاره قرآن گفت: مادر یکی از قرآن آموزان ما زمانی که ما پیشنهاد ثبت‌نام در این کلاس را به او دادیم، مخالفت کرد و با میل و رغبت زیاد فرزند خود را در سایر کلاس‌های آموزشی ثبت‌نام کرد و فرزندش به دلیل عدم رغبت چندین کلاس را تغییر داد تا اینکه خودش روزی سر کلاس آموزش قرآن به روش اشاره حاضر شد و مادرش را مجبور به ثبت نامش در این کلاس کرد.
معینی نژاد ادامه داد: انتخاب زندگی قرآنی تأثیرات بالایی در زندگی فردی و اجتماعی افراد دارد و فردی که مربی قرآن است به دلیل اینکه خود را در محضر قرآن می‌بیند، بیشتر مراقب اعمال خود هستند.
وی گفت: من پیش از اینکه به این مؤسسه مراجعه کنم قصد داشتم که آرایشگر شوم، اما آشنایی با خانم دوستی مبنایی برای قرار گرفتن من در مسیر قرآن شد و منی که اصلا قرآن را نمی‌توانستم بخوانم الان تبدیل به یک مربی قرآن شده‌ام که هر ماه دوره پیش دبستانی را به صورت فشرده و هفتگی برای مربیان و نونهالان برگزار می‌کنم.
فکر کردن به آثار و برکات قرآن برای من محال بود
این مربی قرآن یادآور شد: نور و خیر و برکت قرآن از جاهایی بر زندگی من می‌تابد و زندگی من را تحت تاثیر می گذارد که هیچگاه باور نمی‌کنم و حتی فکر کردن به آن برای من محال است. قرآن در جایی به داد من رسید که من در حال ناامید شدن و افسردگی بودم. اما امروزه به برکت قرآن همه آنچه را می خواهم دارم.
دوستی عمیقی با قرآن پیدا کرده‌ام
اسرا ورمقانی، یکی از قرآن آموزان این مؤسسه و از جودوکاران شهر سنندج در ادامه گفتگوی ایکنا افزود: روش اشاره آموزش قرآن و قصه‌ها و داستان‌های قرآنی زمینه‌ای برای حضور من در این مؤسسه شد.

وی با اشاره به اینکه من در حال حاضر دوستی عمیقی با قرآن پیدا کرده‌ام، افزود: قرآن زمینه موفقیت من در تمام بخش‌های زندگیم شده است من در حال حاضر در پرونده خود مقام پنجم کشوری، ششم غرب کشور و دوم استانی را دارم و در گروه تئاتر نیز موفقیت‌هایی در سایه قرآن کسب کرده‌ام.
ورمقانی با اشاره به اینکه من در گذشته در کلاس‌‌های قرآنی شرکت کرده بودم ولی زیاد راغب به ادامه نشدم، افزود: تنوع کلاس های این موسسه با مضامین قرآن زمینه حضور من و ادامه راهم در وادی قرآن شد.
وی یادآور شد: در حال حاضر پنج نفر از دوستانم را نیز تشویق به حضور در این کلاس‌های قرآنی کرده‌ام و در تلاشم تا سایر همکلاسی‌هایم را نیز تشویق به حضور در این کلاس‌ها کنم.
انتهای پیام

منبع: ایکنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۵۲۲۲۷۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کارگاه آموزشی جامع مدیریت امور قرآنی در یاسوج برگزار شد

به گزارش خبرنگار مهر، امین درخشان ظهر دوشنبه در گفتگو با خبرنگاران افزود: از اهداف برگزاری این کارگاه، ساماندهی و بسط و گسترش نظام مند امور قرآنی در استان است.

وی با بیان اینکه یک سامانه راهبر و پشتیبان برای مؤسسات قرآن و عترت می‌تواند نقش بسزایی در این زمینه ایفا کند، گفت: در راستای بهره‌وری هرچه بیشتر مدیران محترم مؤسسات قرآن و عترت استان این کارگاه برگزار و در آن آشنایی و استفاده بهینه از سامانه جامع امور قرآنی با حضور مدیران مؤسسات قرآن و عترت استان انجام شد.

درخشان تصریح کرد: رصد مسائل قرآنی در سطح کلان می‌تواند گام مهمی برای تحقق مسائل قرآنی و تصمیم‌گیری‌های کلان برای متولیان و مروجان امور قرآنی در جامعه باشد.

کد خبر 6098257