اپلیکیشن های ویژه شب های قدر/ آموزش تصویری سوره قدر به کودکان

خیلی ها ممکن است در خانه شب قدر خود را سپری کنند و برخی هم مثل کادر درمانی در بیمارستان ها مراسم شب قدر را برگزار می کنند، عده ای از مشاغل همچون آتش نشان ها، نیروهای اورژانس، پلیس راهنمایی و رانندگی، نیروی انتظامی و ... در این شب مشغول خدمت رسانی هستند و شاید دسترسی به ادعیه و حضور در یک جای مشخص برایشان امکان پذیر نباشد، اما در دنیای دیجیتال برنامه های زیادی مختص ماه رمضان طراحی شده که می تواند به شما کمک کند تا به ادعیه و اعمال این شب عزیز دسترسی داشته باشید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش خبرنگار تفریح و نشاط خبرگزاری فارس، استفاده از فرصت‌هایی که می‌تواند تجربه‌های معنوی خوبی را در اختیار اعضای خانواده قرار دهد، ضروری است و یکی از این فرصت‌ها، بهره بردن از فضای معنوی شب‌های قدر است.

امسال بر خلاف سال های گذشته و به دلیل شیوع ویروس کرونا در کشور شاید نتوانیم مثل سال های قبل مراسم شب قدر را در مساجد و امامزاده ها با همان کیفیت قبل برگزار کنیم، چرا که همچنان بحث فاصله گذاری اجتماعی مطرح است و تأکید بر این شده که مردم برای حضور در مراسم شب قدر حتماً ادعیه شخصی به همراه داشته باشند.

خیلی ها ممکن است در خانه شب قدر خود را سپری کنند و برخی هم مثل کادر درمانی در بیمارستان ها مراسم شب قدر را برگزار می کنند، عده ای از مشاغل همچون آتش نشان ها، نیروهای اورژانس، پلیس راهنمایی و رانندگی، نیروی انتظامی و ... در این شب مشغول خدمت رسانی هستند و شاید دسترسی به ادعیه و حضور در یک جای مشخص برایشان امکان پذیر نباشد.

اما در دنیای دیجیتال برنامه های زیادی مختص ماه رمضان طراحی شده که می تواند به شما کمک کند تا به ادعیه و اعمال این شب عزیز دسترسی داشته باشید.

 

شب های قدر

بیش تر از 95 درصد کاربران از دانلود این برنامه رضایت کامل داشته اند، برنامه «شب های قدر» قابلیت انتخاب فونت دارد و درصد پیمایش دعا زیر صفحه (مناسب برای پیدا کردن محل دعا، نشانه گذاری برای گم نکردن محل در آینده و ...) را نمایش می دهد.

شما از طریق این اپلیکیشن می توانید مناجات، اعمال و سوره ها و ادعیه شب های قدر و همچنین فضیلت های این شب ها  را با کم ترین حجم و به صورت رایگان دانلود کنید.

گرافیک خوب متناسب با موضوع، روان بودن نرم افزار، بهره گیری از حالت شب و روز برای مطالعه ادعیه (جلوگیری از خستگی چشم)، امکان تغییر اندازه متون در چهار اندازه و پشتیبانی از گوشی هایی که فارسی را پشتیبانی نمی کنند از ویژگی های مثبت این اپلیکیشن است.

در بخش ذکر شمار شما می توانید با دکمه های صدا (+ -) تعداد ذکر را افزایش دهید و برای بازخورد نیز یک لرزش کوچک دریافت کنید تا از خطا های احتمالی آگاه شوید.
این برنامه تاکنون 2 هزار نصب فعال داشته و با حجم 790 کیلوبایت به صورت رایگان از کافه بازار قابل دانلود است.

 

دعاهای شب های قدر(متن+صوت)

این برنامه مجموعه ای از دعاهای مشترک شب های قدر را به همراه ترجمه و صوت بدون نیاز به اینترنتدر اختیار شما قرار می دهد.

 دعای گشودن قرآن، دعای قرآن بر سر گرفتن، دعای اللهم انی امسیت لک عبدا و دعای جوشن کبیر با صدای استاد فرهمند از جمله دعاهای موجود در این اپلیکیشن است.

 

ادعیه شب قدر

در اپلیکیشن «ادعیه شب قدر» بیش از 10 دعا به صورت صوتی، همراه با متن و ترجمه، با قابلیت انتخاب فرازهای دعای جوشن کبیر وجود دارد.

همچنین در این برنامه امکان نگه‌داشتن صوت و اجرای دوباره و انتخاب خودکار متن همزمان با صوت و دکمه‌های مربوط به پخش صوت نیز برای شما فراهم شده است.

ادعیه موجود در این برنامه شامل دعای جوشن کبیر، دعای ابوحمزه ثمالی، زیارت عاشورا، دعای توسل، دعای افتتاح، دعای سحر، دعای مجیر، دعای معراج 1 و 2، دعای عهد و دعای ندبه می شود، این برنامه هم با حجم 23 مگابایت به صورت رایگان از کافه بازار قابل دانلود است اما برای برخی بخش ها پرداخت درون برنامه ای دارد.

 

آموزش تصویری قرآن کودکان سوره قدر

دوست دارید به کودک خودتان قرآن یاد بدهید؟ می خواهید فرزندتان قرآن حفظ کند؟ پس این برنامه ساده و کم حجم اما پر ارزش را از دست ندهید، بدون شک تمام ما کودکی در بین اطرافیان و نزدیکان خود داریم که از این برنامه لذت ببرد. 

شنیدن صدا همراه با دیدن تصویر، بهترین روش برای آموزش است. در این برنامه با تصاویری ساده مرتبط با هر آیه، کودکان صوت و تصویر را به حافظه خود می سپارند و درک ساده ای از معنای آیه نیز پیدا می کنند. استعداد و توانایی کودکان به قدری است که با چند با گوش کردن و دیدن تصاویر به راحتی می توانند سوره از حفظ هم بخوانند.

نمایش تصاویر مرتبط با متن آیات سوره، امکان پخش تا سه بار تکرار هر یک از آیات، امکان ضبط صدای کودک یا والدین و تطابق صدای ضبط شده با تصاویر، امکان تغییر آیات به آیات قبل و بعد، امکان شنیدن صوت با صدای سه قاری برجسته استاد حصری، استاد منشاوی و مشاری العفاسی با تکرار کودکان و امکان شنیدن صوت با صدای قاریان کودک و نوجوان حسن ظهوری، احمد سعود، یوسف کالو علی و مجید فقیه از امکانات این اپلیکیشن است.

شما می توانید برنامه «آموزش تصویری قرآن کودکان سوره قدر» را که تاکنون 5 هزار نصب فعال هم داشته به صورت رایگان از کافه بازار دانلود کنید.

 

جوشن کبیر

جوشن‌کبیر، دعایی منقول‌ از پیامبر اکرم‌ (ص) در یکصد بند، حاوی هزار و یک‌ نام‌ و صفت‌ خدای متعال‌ است، بنابر روایات، هرکس‌ این‌ دعا را هنگام‌ خروج‌ از خانه‌اش‌ بخواند خدا او را حفظ‌ می کند و ثواب‌ بسیار به‌ او می دهد، هرکس‌ آن‌ را بر کفنش‌ بنویسد از عذاب‌ ( قبر ) مصون‌ می ماند و هرکس‌ آن‌ را اول‌ ماه‌ مبارک‌ رمضان‌ بخواند خدا به‌ او درک‌ فضیلت‌ شب‌ قدر را روزی می دهد و نیز هرکس‌ آن‌ را سه‌ بار در این‌ ماه‌ بخواند، در طول‌ زندگی اش‌ در امان‌ خدا قرار می گیرد

در اپلیکیشن جوشن کبیر، ترجمه هر عبارت دقیقا در زیر متن عربی آن قرار دارد تا صرفا به خواندن متن عربی اکتفا نشود و آگاهی کامل از آنچه خوانده می شود وجود داشته باشد.

تنظیم سایز و نوع فونت برای متن عربی و ترجمه فارسی بصورت جداگانه، اسکرول جهت دستیابی سریع به فراز مورد نظر، پخش دعا با صوت زیبای استاد محسن فرهمند، قابلیت شروع پخش صوت دعا از فراز مورد نظر، پیمایش خودکار هنگام پخش صوت، قابلیت تنظیم نور آسمان جهت جلوگیری از تداخل نور ستاره ها با متن دعا و ممانعت از به خواب رفتن گوشی هنگام خواندن دعا از دیگر قابلیت های این برنامه است کهتاکنون 5 هزار نصب فعال داشته و به صورت رایگان قابل دانلود از کافه بازار است.

انتهای پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: کودکان آموزش اپلیکیشن شب قدر صورت رایگان کافه بازار مراسم شب قدر شب های قدر جوشن کبیر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۹۵۰۸۴۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

از تأثیر معلمان بر لوح سفید کودکان نباید غافل شویم

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، بسیاری از دانش‌آموزان به دلیل عشق به معلم در کلاس حاضر می‌شوند و حتی یک ضرب‌المثل قدیمی در این راستا می‌گوید که «درس معلم گر بود زمزمه محبتی، جمعه به مکتب آورد، طفل گریز پای را». این ضرب‌المثل نشان می‌دهد که مهم‌ترین ابزار یک معلم می‌تواند محبت باشد.

به بهانه روز معلم با یکی از معلمان مریم بیات از شهرستان ملایر در یک مدرسه دورافتاده مصاحبه و گفت‌وگویی داشتیم.

مشروح گفت‌وگوی تفصیلی خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا به شرح زیر است؛

آنا: شرح حال خودتان را به مناسب هفته مقام معلم بفرمایید و اینکه چه شد که به شغل معلمی علاقه‌مند شدید؟

بیات: از دانشگاه که فارغ‌التحصیل شدم مشوش بودم و هرجایی و لابلای سطر‌های هرکتابی دنبال خودم می‌گشتم، حتی محیط غنی و آدم‌های جورواجور دانشگاه نتوانستند کمکم کنند بفهمم جای درست کجاست.

چند شغل مختلف را امتحان کردم؛ من جمله فروش بسته‌های آموزشی و حتی نسخه پیچی در یک داروخانه شلوغ مرکز شهر، ولی باز هم چیزی کم بود. مطمئن بودم اینجا جای من نیست. بعد روانشناسی را انتخاب کردم و مدرک آن را نیز گرفتم ولی این هم کم بود.

با تشویق پدر و خواهرم که هر دو فرهنگی هستند در دومین آزمون استخدامی آموزش و پرورش شرکت کردم و وارد دنیایی شدم که هر ثانیه‌ش برام ناشناخته بود. آنجا فهمیدم که به مکان درست و خود درست نزدیک می‌شوم. از بچه‌ها حس خوبی می‌گرفتم و همین انرژی من را واداشت تا ادامه دهم.

هر روز همه‌ فکرهایم را پشت در کلاس می‌گذاشتم و با هر سلامی که می‌شنیدم به آن‌ها نزدیک‌تر می‌شدم. هر روز با هرلبخندی شارژ و با گرفتن دستان کوچکشون همراه می‌شدم. نوشتن هر کلمه‌ای من را به وجد می‌آورد و وقتی آن‌ها حرف‌هایم را می‌فهمیدند در چشمانشان نور را جستجو می‌کردم هر روز می‌جنگیدم تا از غفلت دورشان کنم، تا به آن‌ها بفهمانم دنیا خیلی بزرگ و خدا خیلی مهربان است.

دانلود فیلم اصلی کد ویدیو

به خودم آمدم و دیدم یک‌سال گذشته است و توانستم در اولین سال تدریسم ۲۷ دانش‌آموز کلاس اولی را آموزش بدهم، کاری که هنوز هم خیلی از همکاران با تجربه‌ام جرئت انجامش را ندارند. دیدم آنقدر از این وروجک‌ها درس‌ها گرفتم که دیگر آن آدم سابق نیستم. ظاهراً فقط من به دانش‌آموزانم درس می‌دادم؛ ولی در حقیقت در مسیری باهم پیش می‌رفتیم که هر ثانیه‌اش به یاد موندنی بود.

روز‌هایی که می‌بایست با مشکلات خانوادگی‌شان کنار بیایم، که قبول کنم همه چیز در خانه‌هایشان روی روال نیست، که گاهی مادر تنهایشان گذاشته و گاهی پدر به دام اعتیاد افتاده، باید غصه‌ کفش‌های پاره‌شان را می‌خوردم و گاهی باید از پریده بودن رنگشان گرسنگی‌شان را می‌فهمیدم، گاهی به‌جای مادر باید دست محبت به سرشان می‌کشیدم تا حداقل یک ساعت در کنار من فراموش کنند که فرزند طلاق هستند، یا حتی برای یکی از آن‌ها بند کفش می‌بستم. روز‌هایی که باید همه این مشکلات را گوشه‌ ذهنم انباشته می‌کردم و با هر روشی که از دستم برمی‌آید به آن‌ها بابا و آزاده را یاد می‌دادم، جایی که از کمترین وسایل کمک آموزشی خبری نبود.

روز‌هایی که بیشتر از اینکه به دانش‌آموزانم کمک کند، به من کمک کردند تا رسالتم را در زندگی یعنی ایستادن وسط نادانی‌ها و جنگیدن علیه تاریکی پیدا کنم. سخت بود، سخت‌تر از هر تغییر دیگری، اما نتیجه دلگرمم می‌کرد: روی کاغذ کوچکی نوشته بود خانم عزیزم دوستت دارم.

آنا: یک تعریف از تدریس اثزبخش و اثرگذار بفرمایید؟ شرایط و ویژگی های یک تدریس اثربخش به چه صورتی است و بفرمایید که شما در این خصوص برای ترغیب دانش آموزان به درس از چه روش‌ها و راهکارهایی استفاده می‌کنید؟

ضرورت برنامه‌ریزی یک طرح درس حداقل دو روز پیش از تدریس لازم

بیات: به نظر بنده تدریس اثربخش تدریسی است که با توجه به استعدادها، ظرفیت‌ها و تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان برنامه‌ریزی می‌شود و چند روز پیش از تدریس باید شرایط آموزش آن مفهوم در دانش‌آموزان از نظر روحی و ایجاد انتظار رویارویی با یک درس جدید و هم از نظر تامین پیش‌ نیاز‌های لازم ایجاد شود. به‌طور مثال اولین کلمه‌ای که دانش‌آموز فرا می‌گیرد «آب» است، پیش از آن حدود یک هفته با داستان، کاردستی، نقاشی‌های جذاب و ایفای نقش در کلاس زمینه‌ آموزش آن رو فراهم می‌کنیم، بعضی دانش‌آموزان لمسی هستند و با کاردستی درست کردن بهتر ارتباط برقرار می‌کنند، بعضی از آنها سمعی هستند و داستان گویی برای آنها مفید است، بعضی از آنها هم بصری هستند و با نقاشی‌های ساده جذب می‌شوند. به همین منظور برنامه‌ریزی یک طرح درس حداقل دو روز پیش از تدریس لازم به نظر می‌رسد.

باید ذهن دانش‌آموزان برای دریافت مفهوم آماده و ورزیده باشد

به مرور که تجربه کسب می‌کنیم و با گذشت یک یا دوماه از سال تحصیلی، حیات کلاس را خوب درک کرده و با توجه به حالات مختلف بچه‌ها می‌توان موضوعات مختلفی را برای تدریس انتخاب کرد. بهترین زمان برای تدریس هر مفهوم زمانی‌ست که ذهن دانش‌آموزان برای دریافت آن مفهوم آماده و ورزیده باشد.

آنا: همانطور که به تاثیرگذاری نقش معلم بر تربیت دانش‌آموزان آگاه هستید، بفرمایید راهکاری کاربردی برای یک تدریس اثربخش چیست؟

بهترین راه همراه شدن با دانش‌آموز و روحیات است

بیات: به منظور ترغیب دانش‌آموزان برای تدریس، بهترین راه همراه شدن با دانش‌آموز و روحیات وی است. اگر دانش‌آموز برای لحظه‌ای این احساس را داشته باشد که معلم و اهدافش از او جداست، ممکن نیست بتوان کلاس را حتی مدیریت کرد، چه برسد به آن که امور آموزشی و تربیتی محقق شود. همراه شدن با دانش‌آموزان از طریق مشارکت در تمرین‌ها و بازی‌هایشان و مشارکت دادن آنها در امور مدیریت کلاس میسر است. به‌عنوان مثال می‌توان افرادی را بنا به شناخت توانایی‌هایشان مسئول انضباط کلاس، مسئول بررسی تکالیف دانش‌آموزان یا مسئول مراقبت از اموال کلاس قرار داد. این امر علاوه به القای حس مفید و با ارزش بودن و افزایش اعتماد به نفس می‌تواند آنها را به انجام امور درسی علاقمند کند.

دانش‌آموزان انعطاف آموزگار را درک می‌کنند و خود را با آن هماهنگ می‌کنند. به‌طور مثال اگر روزی از کوتاهی آن‌ها در انجام تکالیف چشم‌پوشی کنید مانند یک دوست اشتباهات شما را در خلوت به شخص شما گوشزد خواهد کرد.

در منطقه‌ای که بنده تدریس می‌کنم بخصوص در دوره اول (پایه‌های اول دوم و سوم) به شوق آوردن دانش‌آموزان با هدیه‌هایی به کوچکیِ یک مداد مشکی خیلی رایج است. متاسفانه با دانش‌آموزانی روبرو هستیم که بعضا ساده‌ترین و ابتدایی‌ترین نیازهایشان طرد شده و کلاس و مدرسه را راهی برای ثابت کردن خودشان می‌دانند. دانش‌آموزانی که اگر پدرانشان در دام اعتیاد نباشند قطعاً صدها کیلومتر آنطرف‌تر در دورترین شهرها مشغول به کار هستند.

در این سال‌ها آموخته‌ام با هموار کردن اولین نیازهای کودکانم امنیت، دوست داشته شدن و مفید بودن است. به سادگی می‌توانم آن‌ها را در هر امری با خود همراه کنم. کودکان در سنین دبستان بیشترین تاثیر را از آموزگار خود می‌گیرند و با او همذات پنداری عمیقی دارند.

آنا:  توصیه و رهنمودی اگر به معلمان برای تدریس اثربخش دارید، بفرمایید؟

بیات: برای اینکه جایی در دل دانش‌آموزانتان باز کنید و از آن راه هرطور لازم می‌دانید خمیر وجودشان را شکل دهید کافی‌ست مانند آنها باشید. با خصوصیات‌شان همراه شوید، درکشان کنید و برای ضعفهایشان تدبیری بیاندیشید. کافی‌ست کلاس را از روند قابل انتظار آنها خارج کنید.

برای اینکه جایی در دل دانش‌آموزانتان باز کنید و از آن راه هرطور لازم می‌دانید خمیر وجودشان را شکل دهید کافی‌ست مانند آنها باشید

امسال با توجه به اینکه در پایه اول خدمت می‌کنم تصمیم گرفتم هر روز با روحیات کلاسم پیش بروم. اولین لحظات دیدارمان را به احوالپرسی می‌گذارنیم. سپس کمی با هم حرکات نرمشی انجام می‌دهیم، فعالیتی که هم مشکل خواب‌آلودگی آنها را حل می‌کند و هم برای شروع درس نشاط کافی به آنها تزریق می‌کند. سپس به کمک چند دانش‌آموز که مسئول هستند تکالیف روز قبل را بررسی می‌کنیم و در صورت نیاز یکی از دانش‌آموزان بخشی از آن را روی تابلو نوشته و توضیح می‌دهد، این کار آنها را در مدیریت کلاس مشارکت می‌دهد و وقتی خودشان را بخشی از کلاس بدانند برای بهتر شدن آن قلباً تلاش خواهند کرد.

پس از آن (حدوداً ۱۰ دقیقه‌ی آخر زنگ اول) همه با یکدیگر لقمه‌های سالمی که از منزل همراه داریم را میل می‌کنیم. این کار برای دانش‌آموزانی که اول صبح میلی به خوردن صبحانه ندارند خیلی مفید است؛ مغزشان مواد مغزی لازم را دریافت می‌کند، صبحانه خوردن را تمرین می‌کنند و برای ورود به آموزش آماده می‌شوند. از طرفی با انتخاب لقمه‌های سالم برای صبحانه، آنها شانس بیشتری برای داشتن یک تغذیه سالم در آینده خواهند داشت.

باید توجه داشت که دانش‌آموزان در دوره اول ابتدایی در هر بار بیش از ۲۰ تا ۲۵ دقیقه نمی‌توانند بر موضوعی تمرکز کنند. لذا با مدیریت زمان و با تلطیف تدریس توسط شعر و بازی و ایفای نقش می‌توان تا حد زیادی این توجه را افزایش داد و عمق بخشید.

آنا: نکته پایانی و تکمیلی؟

از تأثیر معلمان بر لوح سفید کودکان نباید غافل شویم

بیات: در پایان از همه همکارانم در جای‌جای این میهن سرافراز تمنا می‌کنم از تاثیرشان بر لوح سفید کودکان‌ غافل نباشند. کودکان هر خصلت خوب و بدمان را فرامی‌گیرند، با هر فریادمان از ما دور می‌شوند و با هرلبخندی خود را در آغوش خدا حس می‌کنند. خود را تربیت کنیم و مراقب رفتار خود باشیم و خواهیم دید که آنها به بهترین شکل خود رفتار خواهند کرد.

آموزگاری که با فراغ بال در کلاس حاضر می‌شود حتما تاثیرگذارتر از آموزگاری‌ست که برای تامین معیشت خانواده‌ش مجبور است دو شیفت کار کند

اگر امکان تدریس در مناطق محروم را دارید از آن چشم‌پوشی نکنید. در بعضی نقاط کشورم دانش‌آموزان مستعد و خلاقی منتظر حضور شما در کلاس هستند که از ساده‌ترین امکانات و حقشان در خانه و جامعه محرومند، که منتظر رسیدن یک پیامبر مهربانی برای قلب کوچکشان هستند. دانش‌آموزانی که شاید سالی یکبار به زحمت بتوانند کفش یا لباسی نو بر تن کنند، ولی هنگام تدریس یک گام از شما جلوترند و با جملاتی که ادا می‌کنند شما را شگفت زده می‌کنند. فرزندانی که اگر می‌شد برای هرکدامشان مادر و پدر شویم چه آینده‌های درخشانی که رقم نمی‌زدند!

از مسئولان کشورم به‌خصوص وزیر آموزش و پرورش تقاضا دارم دانش‌آموزان کشورم را بخصوص در مناطق محروم حمایت کنند. حتماً با کمترین هزینه‌ها ولی به شکل اصولی می‌توان بسیاری از آنها را از ورطه‌ اعتیاد و بزه دور کرد و به عنوان آخرین خواسته تقاضا دارم به معیشت جامعه‌ معلمان توجه دوباره شود. آموزگاری که با فراغ بال در کلاس حاضر می‌شود حتما تاثیرگذارتر از آموزگاری‌ست که برای تامین معیشت خانواده‌ش مجبور است دو شیفت کار کند. نمی‌توان از تاثیر روحیات و خلقیات آموزگار بر کلاس درسش غافل شد.

دانلود فیلم اصلی کد ویدیو

انتهای پیام/